STRATEGI PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN ERA MODERN

  • Wahyu Choerul Cahyadi Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto
  • Arif Wibowo UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo
Keywords: Manajemen Stratejik, Pengembangan Pondok Pesantren, Pendidikan Islam

Abstract

Islamic boarding schools (pondok pesantren) are Islamic educational institutions that play a strategic role in character formation and the development of Islamic scholarship in Indonesia. Social change, technological advancement, and increasing demands for professionalism in educational management have encouraged pesantren to adopt more systematic management approaches. This article aims to examine strategic management in the development of Islamic boarding schools in the contemporary era by analyzing theoretical concepts, implementation practices, and their compatibility with the characteristics of pesantren as value- and tradition-based Islamic educational institutions. This study employs a qualitative approach using a library research method. The findings indicate that strategic management is relevant to the development of pesantren, particularly in formulating vision and mission statements, conducting environmental analysis, and strengthening human resources as well as institutional independence. However, its implementation still faces challenges, especially in terms of strategy evaluation and control, as well as economic and financial capacity. The novelty of this article lies in the synthesis of modern strategic management with the Islamic value-based characteristics of pesantren.

Abstrak

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang memiliki peran strategis dalam pembentukan karakter dan pengembangan keilmuan keislaman di Indonesia. Perubahan sosial, perkembangan teknologi, dan meningkatnya tuntutan profesionalisme pengelolaan pendidikan mendorong pesantren untuk mengadopsi pendekatan manajemen yang lebih sistematis. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji manajemen stratejik dalam pengembangan pondok pesantren pada era modern saat ini dengan menelaah konsep teoretis, implementasi, serta kesesuaiannya dengan karakteristik pesantren sebagai lembaga pendidikan berbasis nilai dan tradisi Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa, manajemen stratejik relevan diterapkan dalam pengembangan pesantren, terutama dalam perumusan visi dan misi, analisis lingkungan, serta penguatan sumber daya manusia dan kemandirian lembaga. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala, khususnya pada aspek evaluasi dan pengendalian strategi dan kekuatan ekonomi atau keuangan. Kebaruan artikel ini terletak pada sintesis manajemen stratejik modern dengan karakteristik pesantren berbasis nilai keislaman.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aziz, Abdul. 2020, Manajemen Pendidikan Islam Kontemporer. Malang: UIN Maliki Press.

Azra, Azyumardi. 2011, Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

Bungin, Burhan. 2015, Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana.

Eli Somantri, “Manajemen Strategi Pondok Pesantren dalam Upaya Mencetak Hafidz Qur’an,” Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah 8, no. 2 (2023): 215. https://doi.org/10.15575/tadbir.v8i2.20892

Fandy Tjiptono, Fabdy. 2002, Strategi Pemasaran. Yogyakarta: Andi.

Hamsyi Yamaidi et al., “Manajemen Strategik dalam Pengembangan Pendidikan Islam di Pondok Pesantren,” Islamic Management 5, no. 1 (2023): 33.Doi: 10.30868/im.v3i02.741

Handoko, T. Hani Handoko. 2019. Manajemen. Yogyakarta: BPFE.

Kamila et al., “Manajemen Strategi Pondok Pesantren dalam Meningkatkan Kompetensi Santri,” Tadbir 7, no. 1 (2022): 58.DOI: 10.15575/tadbir.v7i1.1445

Liriwati F. Y. et al., “Manajemen Pemasaran Jasa Pendidikan Islam di Pondok Pesantren,” Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 6, no. 1 (2024): 34. https://doi.org/10.30868/im.v7i01.5923

Mestika, Zed. 2014, Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Miles, M. B., Huberman, A. M., dan Saldaña, J. 2014, Qualitative Data Analysis. Jakarta: UI Press.

Moleong, J. Lexy. 2017, Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. 2010, Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Purnomo, M. S. et al., “Entrepreneurship-Based Strategic Management in Pesantren,” Al-Tanzim 7, no. 2 (2023): 144.

Qomar, Mujamil. 2007, Manajemen Pendidikan Islam: Strategi Baru Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga.

Saefullah. 2012, Manajemen Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.

Sugiyono. 2020, Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Winardi. 2000, Teori Organisasi dan Pengorganisasian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Published
2025-12-31
How to Cite
Wahyu Choerul Cahyadi, & Wibowo, A. (2025). STRATEGI PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN ERA MODERN. Jurnal Tawadhu, 9(2), 252-262. https://doi.org/10.52802/twd.v9i2.1927
Section
Articles